sábado, 3 de diciembre de 2016





ASIGNATURA: COMPUTO I

Realizar el siguiente trabajo:
Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.
Ejemplo:

Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                                          Número de lista: 7


Escribir en una hoja en blanco tamaño carta las siguientes definiciones:

* Monitor
* Teclado
* Mouse
* CPU
* USB

Estas tendrán un dibujo correspondiente de cada una de ellas.
Cada una de las definiciones tendrá el 20% de la actividad, al tener las 5 de manera correcta obtendrá el 100 % de la actividad.


En este trabajo el alumno tendrá que describir la definición de las partes de la computadora.

Estas han sido vistas durante las clases.

Las cinco definiciones solicitadas tendrán que ser acompañadas de un dibujo correspondiente a la definición (pueden utilizar recortes “esto es opcional”)



Este es un ejemplo de como debería quedar el trabajo.


Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista


Monitor
Dispositivo de salida de información, en este nos permite ver las acciones que realizamos, su función principal y única es la de permitir al usuario interactuar con la computadora.












Teclado
Dispositivo de entrada de información, muchos de ellos cuentan con dos series de números, el alfanumérico y la sección expandida, su nombre de este tipo de teclado es “QWERTY” ya que por el orden que tienen las letras las primeras seis forman el nombre.



Mouse (ratón)
Ratón en español. El mouse es un dispositivo de entrada, para interactuar con la computadora a través de un puntero mostrado en pantalla.
Se caracteriza por tener dos botones el derecho y el izquierdo de igual manera una rueda de desplazamiento







CPU

La unidad central de procesamiento o unidad de procesamiento central (conocida por las siglas CPU, del inglés: central processing unit), en esta se generan los procesos que realizamos al trabajar en ella.


USB

Dispositivo de almacenamiento, en este podemos guardar diferentes archivos como: imágenes, videos, música entre otros como trabajos hechos en  Word.


Cada una de las definiciones tendrá el 20% de la actividad, al tener las 5 de manera correcta obtendrá el 100 % de la actividad.















ASIGNATURA: COMPUTO II

Realizar el siguiente trabajo:
Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.

Ejemplo:
Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                                 Número de lista: 7

Escribir en una hoja en blanco tamaño carta las siguientes definiciones:

* Software

* Hardware

* Humanware

Realizar un dibujo en Paint de un muñeco de nieve y traerlo impreso.

Cada una de las definiciones tendrá el 20% de la actividad, al tener las 3 correctamente este equivale a 60%.

El dibujo impreso del muñeco de nieve tendrá el 40% del valor de la actividad con la suma de este y las 3 definiciones tendrán el 100% del valor de la actividad.


Las tres definiciones ya se han visto durante las clases.

Sobre el dibujo en Paint, se realizara usando en teoría 3 círculos, cuyos tamaños serán desiguales, por ejemplo; el circulo de la parte de abajo sera el mas grande, el de en medio sera mas pequeño en de arriba mas pequeño que el de en medio y los brazos lineas.

Estos los localizaran en el cuadro de formas en Paint.

Los ojos y los botones también son círculos, en ellos se rellena de color negro con el botón "rellenar" para auto formas.

En la nariz usa la auto forma del polígono.

Aquí el ejemplo de donde localizar lo necesario.












Este es un ejemplo de como debería quedar el trabajo.


Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista




* Software

Estos son los programas que tenemos en la computadora, todo lo intangible es decir aquello que no podemos tocar.

* Hardware

Esto todo lo tangible, es decir todo lo que podemos tocar, es la estructura física de la computadora.

* Humanware

En esta somos nosotros los usuarios, somos la parte humana que utiliza el Software y el Hardware para un propósito, ya sea de trabajo educativo o entretenimiento.



Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista

Dibujo impreso



Cada una de las definiciones tendrá el 20% de la actividad, al tener las 3 correctamente este equivale a 60%.

El dibujo impreso del muñeco de nieve tendrá el 40% del valor de la actividad con la suma de este y las 3 definiciones tendrán el 100% del valor de la actividad.



















ASIGNATURA: COMPUTO III

Realizar el siguiente trabajo:

Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.

Ejemplo:

Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                                Número de lista: 7


Deberán localizar las siguientes imágenes prediseñadas, estas las podrán encontrar pestaña “insertar” después nos vamos en “imágenes prediseñadas” nos aparecerá un menú emergente, donde en “buscar” colocaras las siguientes palabras para localizar las imágenes.

* Flor
* Pelota
* Computadora
* Mujer
* Trabajo



En este trabajo deberás aplicar la enseñanza de las clases, tu objetivo serán localizar las cinco imágenes prediseñadas, que están de ejemplo en tu instructivo no otras, para localizarlas usaras las palabras:

* Flor
* Pelota
* Computadora
* Mujer
* Trabajo

Con estas te aparecerán las mismas que te deje en el instructivo

Deberás localizar la pestaña insertar darle clic después buscar el icono de imágenes prediseñadas  hacer clic en el, regularmente esta a lado del icono imágenes.


Después de haber seleccionado imágenes pre diseñadas, aparecerá un menú emergente, en este escribirás lo que deseas buscar para poder encontrarlo, tendrás que escribirlo en la sección de "buscar" en la siguiente imagen te mostrare un ejemplo con la palabra "joven" observa el resultado que obtengo



Nota:  también puedes apoyarte de tu libro@aprendo.com, en la pagina 30 y revisar el ejercicio de la pagina 31.

Este es un ejemplo de como debería quedar el trabajo.


Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista





Cada imagen localizada tendrá el 20% de la actividad al tener las cinco obtendrán el valor 100% el trabajo se debe entregar impreso.













ASIGNATURA: COMPUTO IV

Realizar el siguiente trabajo:

Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.
Ejemplo:

Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                          Número de lista: 7


Escribir en una hoja en blanco tamaño carta las siguientes definiciones:

* Software de programación

* Software de sistemas

* Software de aplicaciones


Adjunto a sus tres definiciones, deberá tener la investigación sobre la biografía “William Henry Gates” y sobre “Steven Paul Jobs”, quienes contribuyeron en el campo software de sistemas.

Al tener las tres definiciones obtendrá el 60% ya que cada una vale el 20%, de igual manera al tener las 2 biografías tendrá el 40% ya que cada una vale el 20%, al tener la actividad completa obtendrá el 100% de la ella.



Las tres definiciones fueron vistas en clase, las biografías son investigaciones.

De igual manera puedes revisar la pagina 24 de tu libro @prendo.com 




Este es un ejemplo de como debería quedar el trabajo.


Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista



Software de programación 


Todos los lenguajes con los programadores y licenciados en informática diseñan y construyen los programas que usamos cotidianamente.

Software de sistemas

Se refiere a los sistemas operativos que controlan el trabajo de la computadora.
como Windows, LINUX, Mac OS X  etc.


Software de aplicaciones

Son los programas que utilizan las empresas, en las escuelas, para jugar, para aprender, es decir, son todos los programas que usa la gente común. 

Son los que ya existen es decir ya los programaron, actualmente creados como Word,Paint,Excel entre otros.






BIOGRAFÍAS 


Bill Gates


Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de élite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o administraciones públicas. En 1975 se trasladaron a Alburquerque (Nuevo México) para trabajar suministrando a la compañía MITS una serie de programas susceptibles de ser utilizados con el primer microordenador, el Altair, para el cual habían desarrollado una versión del lenguaje de programación BASIC.
Ese mismo año fundaron en Alburquerque su propia empresa de producción de software informático, Microsoft Corporation, con Bill Gates como presidente y director general. Su negocio consistía en elaborar programas adaptados a las necesidades de los nuevos microordenadores y ofrecérselos a las empresas fabricantes más baratos que si los hubieran desarrollado ellas mismas. Cuando, en 1979, Microsoft comenzó a crecer (contaba entonces con dieciséis empleados), Bill Gates decidió trasladar su sede a Seattle.



Steven Paul Jobs


Nació el 24 de febrero de 1955 en San FranciscoCalifornia.

Hijo de una pareja de estudiantes sirios que lo entregan en adopción. Del bebé se hacen cargo Paul y Clara Jobs, un matrimonio de origen armenio. Sus padres biológicos tendrían otra hija, la escritora Mona Simpson, a la que Steve no conocería hasta ser adulto.

Cursó estudios en el Reed College en Portland, Oregon. Amigo de Steve Wozniak desde la escuela secundaria. Ambos tenían interés por la electrónica. Siguieron en contacto después de graduarse y los dos llegaron a trabajar para compañías en Sillicon Valley. (Woz para Hewlett-Packard, Jobs para Atari).


Wozniak había estado trabajando en el diseño de un computador cuando en 1976 diseñó lo que sería el Apple I. Jobs, insistió en la venta de la máquina y el 1 de abril de 1976 es la fecha de fundación de Apple Computer. Los interesados en las computadoras no mostraron interés por la Apple I y la empresa no comenzó a crecer hasta 1977, cuando Apple II hizo su aparición en una exposición local de computadoras.

Apple II fue una máquina que llamaba la atención porque era la primera computadora personalque venía en una carcasa de plástico e incluía gráficos en color. Después de su lanzamiento las órdenes de compra de las máquinas de Apple se multiplicaron varias veces y, a principios de 1978, las ventas crecieron aún más con la introducción de la Apple Disk II, la diskettera más económica y fácil de usar (para la época). Sin embargo, el crecimiento de las ventas trajo consigo un aumento en el tamaño de la empresa y, cuando se lanzó Apple III en 1980, la compañía  contaba con varios miles de empleados y comenzaba a vender sus productos al exterior. La empresa debió contratar gerentes de nivel medio de mayor experiencia y lo que era aún más importante, incorporó nuevos inversores, quienes tomaron sus asientos en la Junta Directiva. De mayor edad y más conservadores, los nuevos directores se encargaron de convertir a Apple en una "verdadera empresa".




Al tener las tres definiciones obtendrá el 60% ya que cada una vale el 20%, de igual manera al tener las 2 biografías tendrá el 40% ya que cada una vale el 20%, al tener la actividad completa obtendrá el 100% de la ella.








ASIGNATURA: COMPUTO V

Realizar el siguiente trabajo:
Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.
Ejemplo:

Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                              Número de lista: 7


Escribir en una hoja en blanco tamaño carta la siguiente definición:

* Reproductor de Windows media

Retomando el tema del reproductor de Windows media, investiga sobre los siguientes autores de música clásica, que vimos en el libro @prendo.com en la pág. 27.

Los cuales son los siguientes:
* Wolfgang Amadeus Mozart
* Ludwig van Beethoven
* Johann Sebastian Bach
* Fryderyk chopin


Deberán realizar el dibujo de cada autor, que se investigó


Al tener la definicion obtendrá el 20%, de igual manera al tener las 4 biografías tendrá el 80% ya que cada una vale el 20%, al tener la actividad completa obtendrá el 100% de la ella.



Esta en su mayor parte es proyecto de investigación la cual tendrá un ejemplo de como deberá ser:


Este es un ejemplo de como debería quedar el trabajo.


Nombre del alumno: En este espacio ira su nombre completo del alumno     Numero de lista: en este espacio su numero de lista




Reproductor de Windows Media 

El Reproductor de Windows Media (conocido en inglés como Windows Media Player; abreviado como WMP) es un reproductor multimedia creado por la empresa Microsoft en el año 1996 para el sistema operativo Microsoft Windows. Sin embargo, se han lanzado varias versiones del reproductor. La versión 23 es la última existente, que se incluye con Windows 7, Windows 8 y Windows 10.1 El reproductor tiene las mismas funcionalidades en ambos sistemas operativos, pero la versión de Windows 7 está desarrollada para la interfaz Aero, mientras que la de Windows 8 se desarrolló para la interfaz Metro.
WMP permite reproducir diversos formatos digitales: Audio CD, DVD-Video, DVD-Audio, WMA (Windows Media Audio), WMV (Windows Media Video), MP3, MPG y AVI, aunque el programa depende de códecs de terceros para algunos formatos más. Incluye acceso a video en formato digital en servidores de pago. También da la posibilidad de copiar canciones de un CD al disco duro del PC y viceversa. Además, busca en Internet los nombres de las canciones y álbumes, mostrando la carátula del disco del cual provienen dichas canciones.

Wolfgang Amadeus Mozart
Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo (Austria) y fue bautizado como Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, aunque le conocían por Wolfgang Amadeus. Fue el último hijo de Leopold Mozart, músico al servicio del príncipe arzobispo de Salzburg y su madre se llamaba Anna María Pertl.
La casa natal de Mozart se encuentra en Getreidegasse n.º 9 de la ciudad de Salzburgo. Se trata de una casa de tres plantas, que actualmente se destina a museo con gran cantidad de objetos de la época y algunos instrumentos del Mozart niño.
Wolfgang y su hermana María Anna mostraron asombrosas facultades para la música desde pequeños.
Wolfgang, a los cuatro años practicaba el clavicordio; y componía pequeñas canciones y minuetos; a los seis, tocaba con destreza el clave y el violín. Podía leer música a primera vista, tenía una memoria prodigiosa y una gran capacidad para improvisar frases musicales. No era un niño como los demás.
Leopold componía y daba clases de música. El año del nacimiento de Wolfgang publicó un libro sobre el arte del violín, que tuvo éxito y lo hizo famoso. Después del nacimiento de Wolfgang, salvo las tareas propias de su cargo, abandonó todo para dedicarse de manera exclusiva a la formación de su hijo. Fue exigente como padre y como profesor, en todo momento estuvo al tanto de la formación personal y profesional de Wolfgang
Cuando el niño iba cumplir seis años de edad, Leopold decidió exhibir las dotes musicales de sus hijos ante las principales cortes de Europa. Su figura autoritaria y opresiva marcaría al joven Amadeus para toda su vida.
 Ludwig van Beethoven 
A las cinco de la tarde del 26 marzo de 1827 se levantó en Viena un fuerte viento que momentos después se transformaría en una impetuosa tormenta. En la penumbra de su alcoba, un hombre consumido por la agonía está a punto de exhalar su último suspiro. Un intenso relámpago ilumina por unos segundos el lecho de muerte. Aunque no ha podido escuchar el trueno que resuena a continuación, el hombre se despierta sobresaltado, mira fijamente al infinito con sus ojos ígneos, levanta la mano derecha con el puño cerrado en un último gesto entre amenazador y suplicante y cae hacia atrás sin vida. Un pequeño reloj en forma de pirámide, regalo de la duquesa Christiane Lichnowsky, se detiene en ese mismo instante. Ludwig van Beethoven, uno de los más grandes compositores de todos los tiempos, se ha despedido del mundo con un ademán característico, dejando tras de sí una existencia marcada por la soledad, las enfermedades y la miseria, y una obra que, sin duda alguna, merece el calificativo de genial.
Johann Sebastian Bach
(Eisenach, actual Alemania, 1685-Leipzig, 1750) Compositor alemán. Considerado por muchos como el más grande compositor de todos los tiempos, Johann Sebastian Bach nació en el seno de una dinastía de músicos e intérpretes que desempeñó un papel determinante en la música alemana durante cerca de dos siglos y cuya primera mención documentada se remonta a 1561. Hijo de Johann Ambrosius, trompetista de la corte de Eisenach y director de la música de dicha ciudad, la música rodeó a Johann Sebastian Bach desde el principio de sus días.
A la muerte de su padre en 1695, se hizo cargo de él su hermano mayor, Johann Christoph, a la sazón organista de la iglesia de San Miguel de Ohrdruf. Bajo su dirección, el pequeño Bach se familiarizó rápidamente con los instrumentos de teclado, el órgano y el clave, de los que sería un consumado intérprete durante toda su vida.

Frédéric Chopin

(Fryderyk Franciszek Chopin; Zelazowa Wola, actual Polonia, 1810-París, 1849) Compositor y pianista polaco. Si el piano es el instrumento romántico por excelencia se debe en gran parte a la aportación de Frédéric Chopin: en el extremo opuesto del pianismo orquestal de su contemporáneo Liszt -representante de la faceta más extrovertida y apasionada, casi exhibicionista, del Romanticismo-, el compositor polaco exploró un estilo intrínsecamente poético, de un lirismo tan refinado como sutil, que aún no ha sido igualado. Pocos son los músicos que, a través de la exploración de los recursos tímbricos y dinámicos del piano, han hecho «cantar» al instrumento con la maestría con qué él lo hizo. Y es que el canto constituía precisamente la base, la esencia, de su estilo como intérprete y como compositor.


Hijo de un maestro francés emigrado a Polonia, Chopin fue un niño prodigio que desde los seis años empezó a frecuentar los grandes salones de la aristocracia y la burguesía polacas, donde suscitó el asombro de los asistentes gracias a su sorprendente talento. De esa época datan también sus primeras incursiones en la composición.

Al tener la definicion obtendrá el 20%, de igual manera al tener las 4 biografías tendrá el 80% ya que cada una vale el 20%, al tener la actividad completa obtendrá el 100% de la ella.












ASIGNATURA: COMPUTO VI

Realizar el siguiente trabajo:

Deberá tener el nombre completo de cada alumno con su número correspondiente de la lista.
Ejemplo:

Alumno: Obed de Jesús Tun Burgos                                                           Número de lista: 7


Realizar una carta personal en Microsoft Word, la cual tendrá como tema una la navidad.

Tendrá que tener los 5 puntos detallados en el ejemplo de abajo, no olvides revisar la ortografía antes de imprimirla, usa F7 para la corrección de ortografía y gramática.


Nota: la firma es después de imprimirla



Los cinco puntos que muestra el ejemplo tendrá el valor del 20% cada uno, al lograr tener los correctamente los cinco tendrás el 100% del valor de la actividad.



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